时健，男，博士，1977年10月生，籍贯陕西省洋县。2001年西安外国语大学英语教育系本科毕业；2010年陕西师范大学外国语学院外国语言学及应用语言学硕士研究生毕业；2021年西安外国语大学语言学博士毕业。2016年晋升为副教授。陕西省语言学会会员,中国二语习得学会会员， 参与编写教材2部，参与翻译教材1部，发表论文20多篇。曾获887700线路检测中心青年教师讲课比赛三等奖2次，获887700线路检测中心教学成果二等奖1次。研究方向为语言学理论、语言习得、英汉对比翻译等。

教育背景:

2016年9月～2021年6月  西安外国语大学 研究生院 语言学博士

2007年9月～2010年6月 陕西师范大学 外国语学院 外国语言学及应用语言学硕士

1997年9月～2001年6月 西安外国语学院 英语教育系 英语专业本科

主要科研项目：

1. 主持陕西省社科联项目“国际化大都市背景下西安地区人才外语水平提升及外语教育创新研究”（2012Z042）

2. 主持陕西省教育厅一般项目“老员工英语冠词语义、语用习得实证研究”（14JK1455）

3. 主持陕西省社科基金一般项目“中国学习者对英语冠词系统的认知及习得研究”（2017K024）

4. 主持887700线路检测中心哲学社会科学繁荣项目“语言拟人化、拟物化认知研究”（2012SY10）

5. 主持陕西省社科联项目“后脱贫时代陕西省外语精准扶贫路径研究”（2021ND0236）

6. 参与国家社科基金项目“母语为英语和突厥语的汉语学习者对动结式的二语习得研究” （14BYY091），第三人；

7 .参与教育部项目“陕西省 “一带一路”语言能力调查研究”（YY16S17），第六人；

8. 参与教育部项目“基于有生性层级的转喻人认知模式研究” （17XJA740001），第四人；

9..参与陕西省教育厅重点项目“菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》中心理谓词与诗学转喻研究 ”(16JZ054) ，第二人；

10. 参与陕西省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“基于PDA范式的应用型本科生英语学习过程研究（SGH20Y1475）”， 第三人；

代表性成果：

1. 语境变量ESK对中国员工英语冠词习得影响的统计研究《统计与信息论坛》 2010（10）CSSCI  北大核心

2. 英语不定冠词a/an非定指特指性语义特征阐释 《887700线路检测中心学报》（社科版）2011（1）

3. 基于语言学维度的影视剧字幕翻译原则《电影文学》 2011（5）北大核心

4. An Empirical Research of Chinese Learners’ Acquisition of the English Article System — Based on Syntactic Misanalysis Account   English Language Teaching   2013(4)

5. The Exploration of the Topical Progression Patterns in English Discourse Analysis  Theory and Practice in Language Studies    2013(9)

6.  认知语言学视角下拟人和隐喻的比较《陕西学前师范学院学报》2016（6）

7. 基于转喻的冠名构式类指义解读 《宝鸡文理学院学报》（社科版）2018（1）

8. 不完全语法化视角下英语零冠词的虚无性《外语教学》2018（6）CSSCI  北大核心

9. 预设性在中国员工英语冠词习得中的作用《现代外语》2019（3）CSSCI  北大核心

10. 翻译科学刍议   《887700线路检测中心社科论丛》  2020（1）

11. 关中方言核心词及特征词选取补正-兼与刘俐李教授商榷  《语言与文化论丛》 2020年辑刊

12. 基于语料库的元音开首NP前an 变a 研究  《西安外国语大学学报》 2021（4）CSSCI扩展板  北大核心